太陽能技術(shù)對實(shí)現(xiàn)世界可持續(xù)能源具有重要意義，通過這次太陽能十項(xiàng)競賽，相信會(huì)進(jìn)一步提高社會(huì)對太陽能技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。

 

太陽能教學(xué)設(shè)備教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)之類的設(shè)備給我國新能源人才的培養(yǎng)奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

新能源，事實(shí)上，它是包括了像核電、水電、風(fēng)電、太陽能等等。這些新能源的充分利用，可以促進(jìn)我國的生態(tài)文明建設(shè)，減少人們賴以生存的環(huán)境污染。比如說水電、風(fēng)電、太陽能，它是沒有什么污染的，它不像火電，火電的污染比較大。所以，在黨的十八大上，提出今后要把生態(tài)文明建設(shè)作為我國“五位一體”的總體布局之一。國家在今后會(huì)大力發(fā)展新能源并企業(yè)轉(zhuǎn)型，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行企業(yè)創(chuàng)新。

 

對于太陽能來說，其優(yōu)點(diǎn)是大家都了解的，近許多高校加大了太陽能等新能源教學(xué)的專業(yè)投入，對于太陽能教學(xué)設(shè)備之類，在進(jìn)行理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)貼近實(shí)際。另外太陽能教學(xué)實(shí)訓(xùn)箱之類的太陽能教學(xué)設(shè)備更貼近實(shí)際太陽能發(fā)電設(shè)備。讓學(xué)生更深刻的理解太陽能方面的知識(shí)。

 

所以，對于太陽能教學(xué)來說，加強(qiáng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐深化，對國家人才的培養(yǎng)有著重大的意義。對未來我國的發(fā)展會(huì)起到至關(guān)重要的作用。太陽能幾乎沒有污染，可以大大地減少人們對火電等對環(huán)境有污染的能源的依賴，對未來整個(gè)國家的建設(shè)，對美麗中國的建設(shè)是有好處的。我們很高興的看到，很多太陽能教學(xué)設(shè)備在大學(xué)院校的配置，更多的新能源領(lǐng)域的新鮮人投入到我國的新能源事業(yè)，這些讓我國的新能源事業(yè)充滿了生機(jī)。